音乐欣赏课嘎达梅林教学设计实用方案.pdfVIP

歌曲《嘎达梅林》教学设计

满红红2013年7月9日

一、导学提纲

马头琴独奏电影音乐交响诗等课后同学们可以搜集聆听感受不同的音乐表现形式带来的多种音乐体验重点聆听马头琴独奏嘎达梅林与民歌嘎达梅林比照谈谈给你怎样的感受解马头琴的形状及传说故事课堂上进行简要介绍

1、熟悉歌曲《嘎达梅林》，了解嘎达梅林的传说。“嘎达梅林”是什

么意思？歌曲中为什么演唱鸿雁？“长江”指哪个地方？

2、简单了解蒙古的民族风情。

提示：〔1〕搜集资料的过程是一个拓宽视野的过程，除了老师提供的

导学提纲的问题，同学们可以查找和其相关的自己感兴趣的任何问题，

提倡多思、多看、多想，不断丰富自己的知识储备。〔2〕课堂上展示

的时间有限，同学们一定要抓住重点，看我们所提的问题是什么，可以

根据问题把自己查找的资料进行整理、合并、概括，取其精华与大家分

自己感兴趣的任何问题提倡多思多看多想不断丰富自己的知识储备课堂上展示的时间有限同学们一定要抓住重点看我们所提的问题是什么可以根据问题自己查找的资料进行整理合并概括取其精华与大家分享不要面面俱到要用