2026年西大版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：乘着歌声的翅膀.docxVIP

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《2026年西大版三年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：乘着歌声的翅膀》

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

三年级学生（第二学段起始年级）

课题名称

西大版三年级下册第二单元“乘着歌声的翅膀”

课时安排

4课时

教材版本

西南大学出版社（西大版）义务教育教科书·音乐（三年级下册）

单元主题

乘着歌声的翅膀——用歌声描绘春天与梦想

大概念

音乐通过节奏、旋律、力度等要素表现情境与情感；人声是表达情感最自然、最美的乐器

核心内容

欣赏乐曲《乘着歌声的翅膀》；演唱歌曲《春天举行音乐会》《我是小音乐家》；综合性艺术表演《班级春日音乐会》

教学重点

用自然、优美的声音演唱歌曲，感受并表现歌曲的情绪与节拍特点

教学难点

准确掌握附点节奏、切分节奏，二声部合唱的声部协调与音准保持

大任务

举办“班级春日音乐会”，人人参与一个音乐节目

核心素养对应

审美感知（教学意识）、艺术表现（教学思维）、创意实践（教学学习与创新）、文化理解（教学责任）

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为纲，落实“教—学—评”一致性要求，聚焦音乐学科核心素养的落地。设计紧扣“乘着歌声的翅膀”这一主题，将唱歌、欣赏、编创、表演等内容整合为一个完整的“班级春日音乐会”大任务。学生在真实任务驱动下，经历“聆听春天—学唱春天—表现春天—唱响春天”四个学习阶