人教版英语课时自主学习与课堂导学方案.pdfVIP

步骤1

复习

上检查课后提升作业。

步骤

2

情景导

问题：

1.

谁篮球？

2.

你看篮球比赛吗？

3.

你对这项运动了解多少？

Step

3

完成2a~2e的教学任务

1.

进入短文学习前，需准备若干有助于理解短文内容的问

题。要求学生带着问题阅读短文，阅读后应能回答所给问题。

参考案例：

(1)

—篮球运动有多少年？—一

百多年。(2)

—谁发明了篮球？—一位名

叫奈史密斯的医生。

(3)

—史上首场篮球赛何时举行？—1891年12月21日。

2.

要求学生快速默读短文，把握主旨，完成2d任务。随后

请几位学生展示，全班共同核对讨论。

3.完成

2e

任务。

4.先邀请几位学生阅读短文(可一人一段),要注意学生的语

Step１复习

检查上的课后提升