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(2026年)师德师风个人总结

2026年，作为XX市第一中学高中语文教师兼高二年级12班班主任，我严格对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》及教育部2025年印发的《新时代中小学教师师德师风建设长效机制实施办法》，将师德师风要求贯穿教育教学、班级管理、家校沟通全流程，本年度结合新课标落地第四年的教学实践与“铸魂育人·躬耕教坛”学校师德建设主题活动要求，从思想淬炼、教学实践、学生关爱、廉洁自律、辐射引领五个维度开展师德践行工作，现将具体情况梳理如下。

一、思想淬炼：筑牢师德根基，校准育人航向

本年度我将师德理论学习作为常态化工作，全年参与学校组织的师德师风专题培训12次，其中包括市教育局主