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小学数学教资面试统计专项及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.在小学数学“统计与概率”领域，培养学生核心素养的核心是（）

A.计算能力

B.数据分析观念

C.逻辑推理能力

D.空间想象能力

2.小学一年级学习“象形统计图”的主要目的是（）

A.掌握复杂统计方法

B.体会数据的直观表示

C.学习精确计算数据

D.理解概率事件

3.在“平均数”教学中，学生易将“平均数”理解为“中间数”，教师应通过（）帮助学生区分

A.大量背诵定义

B.对比平均数与中位数的计算过程

C.“移多补少”等直观操作

D.增加练习题量

4.下列情境中，最适合用条形统计图表示的是（）

A.一周内每天气温变化情况

B.班级学生最喜欢的书籍类型人数分布

C.一小时内校门口车辆通过数量随时间的变化

D.一个袋中红球与黄球的数量比例

5.小学阶段教学“折线统计图”之前，学生应先掌握（）

A.扇形统计图的绘制

B.数据的简单分类

C.条形统计图的理解

D.