人教版数学三年级上 第2课时 比较几分之一的大小.pdfVIP

第8单元分数的初步认识

1、分数的初步认识

第2课时比较几分之一的大小

检测三相负荷不平衡度不大于第五条检测频率与记录日常检测乙方需每日对临时用电系统进行巡检并写临时用电系统巡检记录表专项检测每周至少进行一次全面检测提交临时用电系统安全检测报告检测记录应包含检测时间检测人员检测项目检测结果及整改建议经甲方现场负

【教学内容】

教材第91页例3。

【教学目标】

1.经历探究比较分子是1的分数的大小，掌握方法，并能正确进

行比较。

2.通过操作、观察、比较等活动，培养动手操作能力和自主获取

知识的能力。

【教学重难点】构检测机构技术顾问单位仲裁机构或政府监管部门第三方介入的情形包括甲方或乙方要求引入专业机构补充检测或监督争议解决需委托仲裁或鉴定机构法律法规或行政主管部门强制要求第三方参与第二十一条第三方资质要求第三方应具备与介入事项相匹配的合法资质包括国

重点：进一步巩固几分之一的意义，会比较几分之一的大小。

难点：掌握分子是1的分数的大小比