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  • 2026-11-01 发布于河北
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2024年七年级思想品德教学计划篇

七年级思想品德教学安排1

一、学生双基实力、学习方法和非智力因素状况析

本学期任教七年级C203、C204两个班的思想品德课。思想品德虽然在小学阶段有过几年

的学习,但进入初中把它作为文化考试科目还是第一次,也是第一次接触心理方面的系统学习,

还有开卷方式也是第一次接触,另外,七年级学生也是我校课堂模式改革的试验对象,新的课改

模式对他们来说实施起来有肯定难度,就开学的状况来看,学生学习思想品德课的主动性还算比

较高,思想也比较活

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