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2026教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在高中信息技术课程中，为了培养学生的计算思维，教师设计了一个“用自然语言描述并模拟排序过程”的活动。该活动主要体现了计算思维的哪种特征？

A.抽象和自动化

B.分解和模式识别

C.抽象和算法设计

D.数据压缩和存储

2、某教师在讲授“网络协议”时，使用OSI七层模型对比TCP/IP四层模型，重点讲解数据传输过程中封装与解封装的概念。这种教学方法主要遵循的原则是。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.循序渐进原则

3、在Python程序设计教学中，教师让学生编写程序计算1到100的累加和，并引导学生分析for循环与while循环的效率差异。这一教学活动主要培养学生。

A.算法分析与评价能力

B.代码格式化规范

C.硬件组装技能

D.网络安全意识

4、依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，信息技术课程核心素养不包括。

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.人工智能伦理

5、教师在指导学生进行数字作品创作时，强调尊重知识产权，引用他人作品需注明出处。这主要落实了核心素养中的。

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息