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2026教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、教育心理学研究表明，教师期望效应（皮格马利翁效应）对学生的学习成绩有显著影响。在初中生物教学中，教师以下哪种行为最不利于激发学生的积极期望？

A.对学困生给予更多的关注和耐心指导

B.在提问时优先邀请基础较好的学生回答

C.发现学困生的微小进步并及时给予肯定

D.相信每位学生都有发展潜力并努力发掘

2、根据《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，生物学科核心素养主要包括生命观念、科学思维、探究实践和态度责任。下列教学活动最能体现“探究实践”素养的是：

A.学生通过显微镜观察洋葱表皮细胞结构

B.学生通过小组讨论分析生态系统的组成

C.学生自主设计并实施“光照对鼠妇分布的影响”实验

D.学生观看视频了解人体血液循环路径

3、在初中生物课堂评价中，下列做法符合“倡导过程性评价与终结性评价相结合”理念的是：

A.仅以期末考试成绩作为评定学生生物学科水平的唯一依据

B.完全依据课堂表现打分，取消书面考试

C.建立学生成长记录袋，记录平时的探究作业、实验报告及阶段性测试结果

D.主要依靠教师的主观印象给出等级评定

4、某教师在讲授“植物的呼吸作用”一课时，设计了如下问题串：1.种子萌发需要什么条件？2.萌发的种子