2026年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力强化训练试卷附答案.docxVIP

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  • 2026-11-01 发布于四川
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2026年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力强化训练试卷附答案.docx

2026年教师资格之中学思想品德学科知识与教学能力强化训练试卷附答案

某中学思想品德教师在讲授“我国的基本经济制度”时,邀请当地个体工商户代表走进课堂,分享自己创业经营的经历,该教师运用的教学方法是()

A案例教学法B活动教学法C情境教学法D实地调查法

答案:B

解析:活动教学法是以学生活动为中心,强调学生主动参与,邀请行业从业者走进课堂分享,属于将实践主体引入课堂,组织学生互动交流的活动教学。案例教学法是教师呈现具体案例引导学生分析,情境教学侧重创设特定情境唤醒个体体验,实地调查是学生走出课堂开展实地调研,因此A、C、D不符合题意,选B。

习近平总书记指出,“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,是为国家立心、为民族立魂的工作”。这说明思想品德课程的根本性质是()

A思想性B人文性C实践性D综合性

答案:A

解析:思想品德课程的性质中,思想性是根本属性,课程以社会主义核心价值观为引领,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,承担意识形态育人功能,题干内容恰恰体现了思想性这一根本性质,因此选A。

坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。其中,从2020年到2035年的阶段性目标是()

A实现共同富裕B基本实现社会主义现代化

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