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语文四上第五单元《习作：生活万花筒》课件（统编版新教材2027）.pptx

语文四上第五单元《习作：生活万花筒》课件（统编版新教材2027）.pptx

    习作：生活万花筒

    学习任务一

    创设情景

    导入新课

    情境引入

    提问互动

    同学们，刚才的画面熟悉吗？我们的生活就像一个万花筒，转动一下，就能看到五彩斑斓的景象。这些景象里，有开心的笑，有委屈的泪，也有成长的惊喜。今天，就让我们一起打开这个“生活万花筒”，寻找那些藏在你心底的故事。

    学习任务二

    思考回忆

    识万花筒

    初读感知

    请同学们默读全文，思考：这篇文章写了一件什么事？事情的起因、经过、结果分别是什么？

    梳理脉络

    请同学们按照时间顺序梳理文章情节：

    1.开头：介绍杏树高大，杏子多且好（背景铺垫）。

    2.起因：邻居家小淘淘偷摘杏摔伤，“我”想告状（矛盾产生）。

    梳

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