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工作探赜

STD理念下数据分析促进教学改革的实践研究

□姚莉

摘要：数据分析有助于课堂教学管理精细化、教师教学行为分析精确化、学生个性发展精准化，既

能为学生个性化分层发展提供依据，又能有效助力教师专业发展。学校利用信息技术助力变革课

堂，构建基于数据分析的高效智学课堂模式，以学生学习为中心，课内外联通，将学习和生活紧密连

接，让师生都有切实成长。

关键词：数据分析；教学改革；实践

作者简介：姚莉，广东省深圳市福田区下沙小学副校长，特级教师。（广东深圳518000）

中图分类号：G622.0文献标识码：A文章编号：1671-0568（2025）16-0089-03

一、STD理念和数据分析在教学中的应用还处于起步阶段。

现状2023年2月，教育部部长怀进鹏在世界数字

STD理念是指基于课堂教学的实践理念，S是教育大会做主旨演讲时指出，数字教育能够在个

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