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- 2026-11-01 发布于山西
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基于小学英语单元整体设计
有效促进双减落实记录表
学校
年级
班级
英语教师
单元主题
单元课时
记录时间
记录人
一、单元整体设计思路
单元主题
单元教学目标
(知识与技能)
单元教学目标
(过程与方法)
单元教学目标
(情感态度与价值观)
单元重难点
二、双减落实具体措施
落实维度
具体措施
预期效果
课堂提质
(向40分钟要效率)
作业减量
(控制总量)
作业增效
(分层设计)
课后服务
(答疑辅导)
评价改
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