《写人要抓住特点》课件.pptVIP

扫出一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒下秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。——鲁迅《从百草园到三味书屋》技法点拨一:精心选择恰当的动词韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。我的朋友们啊，”他说，我—我—”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身力量，写了两个大字：法兰西万岁！”然后，他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：放学了，——你们走吧。”——都德《最后一课》[简析]动作描写动词哽”呆”靠”生动传神地表达出韩麦尔先生悲愤不能自已，难以言表，从而烘托出其高尚的爱国情操。技法点拨二:体现人物性格和内心世界爸爸气急了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一轮,就发出咻咻的声音,我挨打了。——林海音《爸爸的花儿落了》技法点拨三:抓住人物身份、性格和当时情景【动作描写的要点】1、能选用好动词，并加以修饰。2、能体现人物的性格和内心世界。3.抓住人物的身份、性格和当时情境来写。