印刷品与电脑屏幕阅读中力差异：基于脑电图研究.pdfVIP

差异

印刷品与电脑屏幕在大脑

信息处理上的差异

自下而上和自上而意力因素

Joel

Geske

和

Saras

Bellur

爱荷华州立大学

本研究测试了34名受试者，以确定阅读印刷材料与通过电脑阴极射线管（CRT）

屏幕呈现相同信息是否存在差异。研究考察了早期视觉处理流（即自下而上注意

力）以及大脑获得足够时间处理信息后的后期自上而下处理过程。研究发现自下

而上和自上而下测量指标均存在显著差异，印刷材料在注意力建立方面优于CRT

屏幕。先前研究表明，屏幕的“闪烁效应”可能影响大脑处理过程，这可能是观

察到差异的。

引言

本研究旨在确定选择是否会影响受试者阅读文本时的注意力模式。据观察，

研究人员、教育工作者等注意到，当使用互联网时，许多人会将电脑屏幕上呈现

的长篇或复杂阅读材料打印出来，以便他们‘能够阅读’或‘能够理解’。20世

纪90年代中期进行的一系列排版研究（Geske

1995）证实，电脑屏幕的排版

确实不同于印刷，以提高阅读的易读性。

本研究特别视觉信息及大脑的视觉处理区域，并测量与阅读相关的信息处理

模式。它探讨了选择是否改变实际脑电波模式以及对阅读任务的注意力。该

项目试图证实，不同之间的注意力差异可以通过脑电图（EEG）进行观察和

测量。

文献综述

文献综述将简要考察当前对大