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2026教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在初中历史与社会课程中，教师引导学生通过对比不同历史时期的人口数据变化，分析社会发展的规律。这一教学活动主要体现了课程资源的哪种开发方式？

A.教材资源的重构

B.文本资源的整合

C.社会资源的挖掘

D.学生资源的利用

2、某教师在讲授“辛亥革命”一课时，设计了如下问题：“如果袁世凯没有篡夺革命果实，中国的近代化道路会有什么不同？”该问题的设计主要体现了历史思维培养的哪个维度？

A.时序意识

B.史料实证

C.历史解释

D.唯物史观

3、在初中历史与社会教学中，教师组织学生绘制“丝绸之路”路线图，并标注沿途的主要文明古国。这一教学活动主要有助于培养学生哪方面的能力？

A.空间定位与历史信息结合的能力

B.政治制度的比较分析能力

C.经济数据的统计分析能力

D.文学作品的鉴赏评价能力

4、下列选项中，符合《义务教育历史与社会课程标准（2022年版）》关于“世界历史”主题内容要求的是。

A.讲述古希腊罗马文明对西方文化的影响

B.详细分析当代国际关系的军事平衡

C.罗列所有世界古代王朝的更替时间表

D.批判性否定殖民扩张的历史作用

5、教师在教学中引用考古发现的新史料来修正教材中关于某段历史的既有叙述