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2024年玲玲画教学设计

作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标的要

求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知

道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是我为大家收集的玲玲画教学设计，仅供参考，欢迎大家

阅读。

玲玲画教学设计1

设计思路：

本文记叙的是常见的生活小事。内容简单，语言朴实，对话较多，寓深刻的生活哲理于浅显

的故事之中。玲玲的情感变化是本文的主要线索，爸爸说的最后两句话揭示了课文主题，蕴涵了

深刻的道理。因此，教学中教师应引导学生充分读书，在读中体会情感，感悟语言，结合生活实

际重点理解爸爸意味深长的话，从中受到启发，懂得生活口只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

教学目标：

1.会认8个生字，会写9个字。

2.正确、流利，有感情地朗读课文。

3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

教学重点：

识字、写字、有感情地朗读课文，在朗读中体会玲玲情感的变化。

教学流程：

一、激