2026教师职称-青海-青海教师职称(基础知识、综合素质、小学体育)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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  • 2026-11-01 发布于四川
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2026教师职称-青海-青海教师职称(基础知识、综合素质、小学体育)历年参考题库含答案详解.docx

2026教师职称-青海-青海教师职称(基础知识、综合素质、小学体育)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共100题)

1、形成性评价与终结性评价是英语教学评价的两种主要类型,下列哪项活动属于典型的形成性评价?

A.期末统一考试成绩分析

B.单元阶段性测验

C.学生学习档案袋记录

D.中考英语模拟测试

2、在初中英语阅读教学中,教师设计预测标题——略读大意——扫读细节——总结概括的教学步骤,主要依据的阅读教学流派是:

A.自下而上模式

B.自上而下模式

C.交互式阅读模式

D.Skinner行为模式

3、根据维果茨基的最近发展区理论,教师在教学设计中应重点关注学生的:

A.现有独立发展水平

B.潜在发展水平

C.独立水平和潜在水平之间的区域

D.终身学习能力

4、初中英语写作教学中,教师要求学生先列出提纲,明确论点和支持细节,再进行草稿撰写。这一过程主要训练学生的:

A.语言形式准确性

B.篇章结构构思能力

C.书写规范性

D.语法复杂度

5、在英语听力教学中,听前阶段的主要任务是激活背景知识和预测内容,下列哪项活动不适合在此阶段开展?

A.讨论主题相关图片

B.复述听力材料细节

C.预测对话可能发生的情境

D.扫读题目以明确听力任务

6、新课程改革倡导的评价理念强调立足过程,促进发展,这要求教师在教学评价中应:

A

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