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研究报告

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提升高校辅导员思政引领力的价值意蕴、基本维度与实现路径

一、提升高校辅导员思政引领力的价值意蕴

1.1提升学生思想政治素质的重要途径

(1)提升学生思想政治素质是高校辅导员工作的核心任务之一。在新时代背景下，随着社会环境的复杂多变，学生的思想观念和价值取向也呈现出多元化的特点。根据教育部发布的数据，我国高校学生思想政治素质总体良好，但部分学生仍存在思想政治素养不足的问题。例如，在2019年全国大学生思想政治教育状况调查中，约20%的学生表示对国家政治、经济、文化等方面的知识掌握不足。因此，辅导员需通过有效途径加强学生的思想政治教育，提高他们的政治觉悟和思想道德水平。

(2)辅导员在提升学生思想政治素质方面扮演着重要角色。首先，辅导员可以通过开设思想政治理论课，如《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等，让学生系统学习马克思主义基本理论，增强“四个自信”。例如，某高校辅导员通过案例教学、互动讨论等方式，使学生在学习过程中深入理解中国特色社会主义制度的优越性，提高了学生的政治认同感。其次，辅导员还可以通过举办主题班会、座谈会等活动，引导学生关注时事热点，培养他们的社会责任感和历史使命感。以某高校为例，辅导员组织学生开展“青春心向党，建功新时代”主题教育活动，有效激发了学生的爱国热情。

(3)此外，辅导员