1准备课
本单元安排了“数一数”和“比多少两方面的内容。“数一数先呈现了一幅“美丽的校园”情境图,接着
从中抽取出10以内的、用集合圈呈现出来的人或物,最后配合此部分安排了对应的练习题。“美丽的校园”情境图
中提供了丰富的计数资源,通过计数图中人或物的数量,帮助教师了解学生认数和读数的情况、观察事物的方法、
语言表达的能力等,为教师有效把握教学起点奠定基础。同时,借助个主题对学生进行入学教育,帮助学生了解
学校生活,初步懂得小学生的行为规范一一遵守纪律、
1准备课
本单元安排了“数一数”和“比多少两方面的内容。“数一数先呈现了一幅“美丽的校园”情境图,接着
从中抽取出10以内的、用集合圈呈现出来的人或物,最后配合此部分安排了对应的练习题。“美丽的校园”情境图
中提供了丰富的计数资源,通过计数图中人或物的数量,帮助教师了解学生认数和读数的情况、观察事物的方法、
语言表达的能力等,为教师有效把握教学起点奠定基础。同时,借助个主题对学生进行入学教育,帮助学生了解
学校生活,初步懂得小学生的行为规范一一遵守纪律、
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