2024年教育学科教育学类.pdfVIP

南京广播电视大学开放教育本科

小学教育专业规则阐明

一、培养规格与培养目标

专业培养规格：本科（专科起），两年制三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

专业培养目标：木专业培养德、智、体、美全面发展的，适应二十一世纪小学教育教学

改革需要的，具备创新精神和实行素质教育能力的，可从事小学教育教学的高等应用型专业

人才。详细要求：

1.坚持四项基本标准，热爱小学教育事业，具备正确的世界观、人生观、价值观，具

备高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神。

2.具备较为宽广、扎实的文.化科学知识：掌握本专业的基础知识、基本理论和某本技

能；掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律，了解学科发展前沿和动态；除了精通一门

学科的教学能力之外，同时能从事多学科的教学；具备一定的小学教育管理能力和小学教育

研究能力，以及自我发展、自我完善的能力。

3.具备良好的艺术涵养、健康的审美观和综合实践活动能力。

学位目标：

本专业为与上海师范大学合作办学的专业，具备授予教育学学士学位证书的资格.目标

要求：