2026教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2026教师职称-广西-广西教师职称（基础知识、综合素质、初中音乐）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、在《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中，艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践以及哪一项？

A.文化理解

B.情感体验

C.技能掌握

D.知识积累

2、初中音乐教学中，下列哪种教学法侧重于通过声势、律动等方式，让学生身体参与音乐活动，从而加深对音乐要素的理解？

A.奥尔夫教学法

B.柯达伊教学法

C.达尔克罗兹教学法

D.铃木教学法

3、下列关于音乐审美教育功能的表述，错误的是：

A.音乐审美教育能够净化人的心灵

B.音乐审美教育能够调节人的情绪

C.音乐审美教育主要以知识灌输为主

D.音乐审美教育能够提升人的精神境界

4、在初中音乐鉴赏课《黄河大合唱》教学中，教师引导学生分析冼星海如何将民间音乐素材与西方作曲技法相结合，这主要体现了音乐课程的哪种性质？

A.实践性

B.艺术性

C.人文性

D.创新性

5、根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当以什么为基本教育教学语言文字？

A.普通话和规范汉字

B.本地方言和本地文字

C.英语和英文

D.少数民族语言

6、初中音乐歌唱教学中，解决学生“喊唱”问题的有效策略不包括：

A.加强呼吸支持训练

B.指导学生