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- 2026-11-01 发布于湖南
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交流指导
①礼貌诚恳地说明来意。
②把办报纸的设想讲清楚,尤其是办报的目的、意义,可能给同学带来的好处,内容和栏目的编排、版式的设计、人员分工等。
③设想老师可能的担心,想办法打消老师的疑虑。
口语练习
(1)先说想法,再把具体的理由讲清楚。
(2)设想对方可能的反应,恰当应对。
课堂归纳小结
交流与心得
这节课你学了哪些内容?你有何收获或感受?
还有哪些需要老师和同学们帮你解决的问题吗?
你还有什么新的见解?
课后作业
语文是思想的火花,是感情的涌泉,是心灵的港湾,愿你在语文学习中找到属于自己的乐园。
再见!
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