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模块一立德树人根本任务落实类案例分析

案例1:小学道德与法治课公共责任教育实践案例

案例素材:某小学五年级道德与法治教师在讲授“我们的公共生活”一课时,组织学生到社区图书馆开展志愿整理图书活动。活动中,教师发现学生小明仅在图书馆门口站了5分钟就玩手机,询问后得知小明认为“整理图书没有意义,不如在家玩游戏”。教师没有直接批评,而是邀请小明作为“志愿活动观察员”,记录当天志愿活动中其他同学的表现,同时结合课堂上学习的“公共责任”内容,引导小明思考自己的行为对社区图书馆的影响。活动结束后,教师组织班级召开“我的志愿收获”主题班会,让小明分享自己的观察

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