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小学英语教资面试阅读专项及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

Mike:Mom,whereismycar?

Mom:Isitinyourtoybox?

Mike:No,itisnt.

Mom:Isitunderthedesk?

Mike:Yes!Itsunderthedesk.Thankyou,Mom!

模块一：文本解读与目标设计

1.简要分析该文本的主题意义和语言特点。

2.依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“二级目标”要求，为该文本设计三维教学目标。

模块二：教学活动设计

3.针对上述文本，设计阅读中（While-reading）的3个教学活动，要求：活动名称清晰；说明活动目的、具体步骤及时间分配；体现“学生主体”和“互动性”。

模块三：教学反思与答辩

4.指出该教师在处理学生“怯场”问题时存在的问题。

5.如果你是该教师，应如何改进？请结合教学理念说明理由。

试卷答案

1.答案：主题意义：文本围绕“寻找物品”的真实生活场景，通过Mike和妈妈的对话，引导学生学会用“Whereis...?Isitin/under...?”询问和描述物品位置，培养“整理物品、有序生活”的良好习惯，渗透“生活自理”