2026年浙江省部编版高一语文第1单元诗歌鉴赏练习题.docxVIP

2026年浙江省部编版高一语文第1单元诗歌鉴赏练习题

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一、阅读下面的诗歌，完成第1-3题。

关雎

《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

A.诗歌首章描绘了雎鸠在河中小洲上匹配相得的形象，以起兴手法引出君子对淑女的追求，奠定了全诗爱情主题的基础。

B.“参差荇菜，左右流之”运用了反复和排比的修辞手法，生动地写出了采摘荇菜的细致动作，也暗喻君子对淑女追求的艰辛曲折。

C.“寤寐求之”和“寤寐思服”表现了君子对淑女日夜思念、执着追求的深情，体现了“求之不得，寤寐忧思”的忧思状态。

D.诗歌后三章以采摘和烹饪荇菜、弹奏琴瑟、敲击钟鼓等具体活动，象征君子以多种方式亲近、讨好淑女，最终必定能获得淑女的欢心。

2.诗歌在表现手法上有哪些特点？请结合具体诗句进行分析。

3.本诗是如何将爱情追求的主题与自然景物描绘结合起来的？这样写有什么好处？

二、阅读下面的诗歌，完成第4-6题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能