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- 2026-11-02 发布于江苏
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13.4电磁波的发现及应用第十三章?电磁感应与电磁波初步
学习目标——物理学科素养01物理观念理解电磁波的产生条件,掌握波速公式并能进行简单计算知道电磁波是物质的一种存在形态,具有能量能说出电磁波谱各波段的典型特性与应用场景02科学思维通过麦克斯韦电磁场理论的建立过程,体会对称、推理、类比的物理研究方法通过对比机械波与电磁波的差异,培养归纳辨析的逻辑思维能力03科学探究能通过查阅资料梳理电磁波发现的历史脉络,理解“理论预言-实验验证”的科学研究范式可通过手机Phyphox软件探测周围电磁波强度,提升探究实践能力04科学态度与责任1.通过赫兹验证电磁波存在的史实,树立“实验是检验真理的唯一
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