13.5 能量量子化（教学课件）物理人教版必修第三册.pptxVIP

13.5能量量子化第十三章?电磁感应与电磁波初步

学习目标——物理学科素养01物理观念知道微观粒子能量是分立（量子化）的，理解能量子、光子的概念，掌握能量子公式，了解能级跃迁与原子分立光谱的对应关系。02科学思维通过宏观连续现象与微观量子化特性的对比，培养抽象思维与类比建模能力；通过能量子相关计算提升数理结合的问题解决能力。03科学探究梳理普朗克提出能量子假说的研究过程，体会“问题-假说-验证”的科学探究逻辑。04科学态度与责任通过普朗克、爱因斯坦突破经典物理束缚提出量子假说的学史，体会科学创新的重要性；了解能量量子化在激光、恒星测温等领域的应用，树立物理服务生产生活的意识。