高中语文教资面试文言文阅读.docxVIP

高中语文教资面试文言文阅读

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教学情境与试讲任务

考生请根据以下教材内容进行10分钟的模拟课堂试讲。

教材版本：人教版高中语文必修。

课文篇目：韩愈《师说》（节选）。

试讲对象：高中一年级学生。

二、教学内容

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

三、试讲要求

1.请引导学生正确朗读文言文，注意停顿与节奏。

2.重点讲解“师”、“惑”、“师之”等实词的含义及用法。

3.分析文中“生乎吾前……”一段的论证逻辑。

4.联系现实生活，引导学生理解“道之所存，师之所存也”的内涵。

5.板书设计要清晰，体现教学重点。

四、模拟面试问题（供考生准备）

1.在讲解“师者，所以传道受业解惑也”一句时，如何引导学生理解“所以”的语法功能？

2.韩愈在文中批判了当时士大夫之族“耻学于师”的陋习，你认为应当如何引导学生正确看待“从师”的态度？

3.如果学生提出“老师讲的我都懂，还需要向别人学习吗？”这个问题，你如何进行课堂回应？

五、知识点梳理与教学设计选择题

1.在本课