20261031_六年级_数学_上册_第四单元圆的周长_课时讲义_28.docx

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2026秋六年级数学上册第四单元圆的周长课时讲义

人教版小学数学六年级上册（2024课标新教材体例）

适用年级：六年级教材版本：人教版对应单元：第四单元圆——圆的周长

适用周次：2026年秋季第9周（10.26—11.01）建议用时：40分钟π取值：3.14

一、知识回顾

圆是平面上的一种曲线图形。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。同一个圆中，直径的长度是半径的2倍：

d=2rr=d÷2

二、新知讲解：圆的周长与圆周率

围成圆的曲线的长，叫做圆的周长，用字母C表示。

动手测量几个大小不同的圆形物体的周长和直径，再用周长除以直径，可以发现：圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定不变的数，我们把它叫做圆周率，用希腊字母π表示。

圆周率π是一个无限不循环小数：π=3.1415926535……在小学阶段计算时，通常取近似值π≈3.14。

我国古代数学家祖冲之早在一千五百多年前，就把圆周率精确到了小数点以后第七位，这一成果在当时世界上处于领先地位。

由“周长÷直径=圆周率”可以推出圆的周长公式：

C=πd（已知直径求周长）

C=2πr（已知半径求周长）

反过来，已知周长可以