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- 约 16页
- 2026-11-02 发布于四川
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幼儿个案观察记录表中班三篇
在线描活动“美丽的蝴蝶”中,我让幼儿尝试用不同的
线条和图形对称的装饰蝴蝶翅膀并感受蝴蝶翅膀对称的美。
自由活动时间孩子们总会三五成群围绕在一起向别人介绍陈述自己记录的内容拓展了幼儿学习时间和空间调研幼儿园还特意在幼儿的记录表上贴上幼儿个体或小组的个性化标签让学生有荣誉感自主感与自信感每当孩子自信满满地向别人介绍自己的记录内容时那种满足与成功
我先出示一幅有着各种不同点、线、面的“美丽的蝴蝶”范
画让幼儿观察蝴蝶的结构,有几部分组成,先画什么再画什
么。然后我进行示范,让幼儿了解把纸对折一下找到中心线
画蝴蝶的头胸腹翅膀就对称了,并提醒幼儿外轮廓要尽量画
得大一点,最后用好看的图案进行装饰。
晨晨对绘画活动非常感兴趣,很快就找到了中心点,画
好了蝴蝶的头胸腹,并在胸和腹的两边画上了两对翅膀,但
是效果不是很好,翅膀画得太小了,蝴蝶显得有点身大翅膀
对折一下找到中心线画蝴蝶的头胸腹翅膀就对称了并提醒幼儿外轮廓要尽量画得大一点最后用好看的图案进行装饰晨晨对绘画活动非常感兴趣很快就找到了
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