高三英语读后续写专题教案.docx

高三英语读后续写专题教案

一、教学背景与学情分析

本教案面向高三英语一轮复习阶段的读后续写专项教学，以苏锡常镇二模英语试卷中的读后续写题为载体，展开系统性的专题训练。该题原文讲述了一位性格内向的少年在社区旧物义卖活动中，从最初的被动旁观到主动承担、最终收获成长的故事。语篇主题属于人与自我范畴下的个人成长与品格塑造，情节线清晰，情感线饱满，是典型的困境—行动—转变—升华型叙事文本，非常适合作为一轮复习阶段搭建读后续写基本框架的范本。

本班学生处于一轮复习中期，已在高二期末系统接触过读后续写题型，能完成基本写作任务，但普遍存在四个突出问题。一是情节构思脱离原文逻辑，续写内容与所给段落首句衔接生硬，