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- 2026-11-02 发布于湖南
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反欺凌教育:构建和谐校园1
目录01第一章反欺凌基本概念02第二章欺凌产生的原因03第三章欺凌的后果与影响04第四章欺凌的识别与判断05第五章预防欺凌的策略与方法06第六章反欺凌行动指南2
01第一章反欺凌基本概念3
什么是校园欺凌校园欺凌是一种反复发生的攻击性行为,通常涉及权力不平等关系。根据2018年联合国教科文组织报告,全球约1/3学生曾遭受欺凌。这种攻击可能表现为身体暴力(如推搡、踢打)、言语侮辱(如辱骂、嘲笑)、社交排斥(如孤立、散布谣言)或网络攻击(如恶意评论、人肉搜索)。欺凌对受害者造成的长期心理伤害包括创伤后应激障碍(PTSD)、抑郁和自杀风险增加。例如,2019
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