2026-2027人教版生物八年级下册《生物进化的原因》第1课教案.docx

2026-2027人教版生物八年级下册《生物进化的原因》第1课教案

一、教学目标

（一）知识目标

1.通过分析英国曼彻斯特地区桦尺蛾种群变化的实例，理解保护色的形成机制，明确保护色是生物对环境适应的重要表现；

2.概述达尔文自然选择学说的核心内容，准确区分自然选择的四个关键环节（过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存）；

3.能够运用自然选择学说解释长颈鹿长颈、农田害虫抗药性等典型实例，纠正“用进废退”“获得性遗传”等错误前概念。

（二）能力目标

1.通过参与“模拟保护色的形成过程”的探究实验，掌握科学探究的基本流程，提高动手操作、数据记录与结果分析的能力；

2.通过对桦尺蛾、长颈鹿