新苏教版科学三年级上册第二单元第7课固体的混合与分离教学设计.pdfVIP

年级三年级单元内容第二单元固体与液体

课题第7课固体的混合与分离

《固体的混合与分离》是苏教版三年级上册第二单元的第三课，在学

生认识固体基本特征的基础上开展教学。本课通过固体混合前后质量、

体积变化的探究，以及利用不同方法分离固体混合物的活动，让学生

知道固体混合后各自物质性质不变，混合后总质量基本不变、体积可

能改变，学会根据固体颗粒大小等特征选用筛子、铁等工具进行分

离，既是对前两课固体知识的巩固应用，也发展学生分析问题、设计

简单实验的能力，帮助学生感受固体在生活中的混合与分离现象

三年级学生已经掌握固体的基本特征，生活中见过沙子、大米等固体

混合的现象，动手探究兴趣浓厚，但容易产生认知误区，误以为固体

学情

伊析

混合后质量和体积都会变化；学生能简单动手操作实验，不过实验观

察不够细致，设计分离方案时思路较单一，难以根据固体不同特点选

择合适的分离方法，教学需要借助生活化实验材料，引导学