学校应急疏散演练方案范例.docxVIP

学校应急疏散演练方案范例

一、总则

1.1编制目的与适用范围

学校人员高度密集（每千人教学楼的疏散通道宽度若按常规办公建筑配置，火灾工况下疏散时间将超标2~3倍），且学生年龄小、判断力弱、易在紧急情况下出现逆向奔跑、拥挤推搡等次生行为，必须通过反复演练把疏散动作固化为肌肉记忆。本方案适用于全校性消防疏散演练、地震避险疏散演练及突发有害气体泄漏疏散演练三类场景，供中小学（含寄宿制学校）参照执行；幼儿园及高校可在此基础上调整细则。

1.2编制依据

?《中华人民共和国突发事件应对法》

?《中华人民共和国消防法》

?《中小学校岗位安全工作指南》（教育部）

?《中小学、幼儿园应急疏散演练指南》（教育部基教一司）

?《建筑设计防火规范》（GB50016）中关于学校疏散门净宽、疏散距离的相关条文

1.3演练频次与刚性要求

?每学期至少开展1次全校性消防疏散演练；寄宿制学校每学期至少1次夜间宿舍疏散演练。

?地震多发区学校每学期至少1次地震避险加疏散综合演练。

?演练前3个工作日内，政教处（安全办）必须实地核查全部疏散通道：通道内无堆放物、疏散门锁闭装置可在3秒内开启、应急照明与疏散指示标志点亮正常。任一项不达标，演练顺延，不得带病开演。

二、组织架构与职责分工

2.1演练指挥部

成立演练指挥部，校长任总指挥（负责宣布演练开始与终止、处置真实现场突