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- 2026-11-02 发布于河南
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冀少版小学音乐六年级上册演唱课《金扁担》第3单元
一、劳动情境导入
劳动情境·激趣入题勤劳的双手创造美好生活扁担是劳动人民的工具承载着奋斗与希望今天学习演唱《金扁担》用歌声赞美劳动赞美家乡的美好变化
劳动情境·激趣入题本节课学习任务·学会演唱歌曲·把握歌曲风格·唱出劳动的自豪与对家乡的热爱
二、完整聆听·整体感知
完整初听
歌曲内涵·整体风格苏艺林词·廖地灵曲民族风格通俗歌曲金扁担象征勤劳奋斗赞美劳动人民用双手建设家乡创造幸福生活曲风明朗质朴、充满正能量整体特点·中速舒展、明快昂扬·节奏规整、乡土浓郁
三、节奏突破·夯实基础
节奏练习·拍手打节奏歌曲
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