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- 2026-11-02 发布于安徽
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儿科护理的特点与护士角色素质守护生命最初的模样·专业·温度·责任汇报人护理教研室·2026年10月
课程导览01走进儿科护理学科定位与基本认知02特殊之处儿科护理的核心特点剖析03多重角色儿科护士的职能定位04素质养成专业素质与技能要求05实践与成长临床落地与职业发展
走进儿科护理认识儿科护理的起点从学科定位到服务对象01
儿科护理学的学科定位儿科护理学是研究小儿时期身心健康与护理规律的专门学科学科定位区别于成人护理的核心:护理对象处于不断生长发育的动态过程研究对象从胎儿到青少年各年龄阶段的儿童研究内容儿童生长发育规律、疾病防治、保健护理与健康促进核心目标促进儿童身心健康发展,降低发病率与
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