初中七年级地理应对自然灾害的防护技能教学设计.docx

初中七年级地理应对自然灾害的防护技能教学设计

一、课程标准分析与教材定位

本课属于初中地理认识自然、应对灾害板块的核心内容，对应《义务教育地理课程标准（2022年版）》中运用地图和相关资料，举例说明我国主要的自然灾害及其分布，了解防灾减灾的措施这一学习要求。课程标准强调，地理课程不仅要让学生知道灾害是什么、在哪里，更要让学生具备基本的灾害应对素养，将地理知识转化为保护生命安全的行为能力。

教材将本课安排在学完我国自然环境整体特征之后，前有地形、气候、河流等知识作支撑，后接区域地理的各类具体灾害案例，起着承上启下的作用。从知识结构看，本课包含三个递进的层次：认识我国主要自然灾害的种类与分布规律；