高中三年级信息技术教学设计：需求分析、数据建模与春招备考实战.docx

高中三年级信息技术教学设计：需求分析、数据建模与春招备考实战

一、教材地位与学情诊断

本教学设计面向普通高中三年级信息技术学科的春季招生考试备考阶段，教学内容为选择性必修三《数据管理与分析》模块第二章需求分析与数据建模。这一章处在整册教材的枢纽位置：此前学生已经在必修模块中掌握了算法的三种基本结构、常见算法的程序实现以及Python语言的基本语法体系，本章则把学习的视角从如何让计算机执行指令转向如何让数据在问题求解中组织起来，是学生从编程操作者走向系统设计者的关键一跃。

从春招考试的命题规律看，本章所对应的考点呈现三个鲜明特征。其一，试题越来越强调真实情境的包裹，一个关系模式的设计题往往被嵌入