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- 2026-11-02 发布于北京
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3.5(1)百分比的应用
教学目标
1.掌握百分率的各种形式,掌握折扣、成数等概念;会求两个数的百分比(合
格率、增长率、率等);
2.通过对实际问题的研究、解决,培养学生观察、概括、语言表达的能力;
3.通过合作学习、讨论,培养学生学会与他人交流的意识和能力;
4.通过对实际问题的解决,使学生初步认识数学与生活的联系,树立数学学习
的信心;
5.涉及如、增长率、利率、税率等概念时,结合题目渗透思想品德教育。
教学重点与难点
掌握等的实质及规律,在理解百分比意义的基础上提高分析问题、解
决问题的能力。
教学用具准备
多设备。
教学过程设计
第一
一、创设问题情境:
例1世界上高等植物约30000种,而我国特有的高等植物有17300种。我国特
有的高等植物总数占世界高等植物总数的百分率?(在百分号前保留一位
小数)
1.什么叫百分率?
2.本题中要求什
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