2026年新人教版初中七年级英语上册《Unit2We’refamily》大单元整体教学设计.docxVIP

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2026年新人教版初中七年级英语上册《Unit2We’reFamily》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

七年级学生

课题名称

Unit2We’reFamily

课时安排

8课时

教材版本

2026年新人教版

单元主题

人与社会·家庭关系与身份认同

大概念

家庭是情感的纽带，语言是表达亲情的桥梁

核心内容

家庭成员称谓、关系描述、家庭活动表达、家庭价值观传递

教学重点

运用be动词和have/has描述家庭成员及关系；在真实语境中介绍家庭情况

教学难点

第三人称单数动词变化；文化差异下的家庭观念理解与表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为纲，秉持“以学生为中心，以素养为导向”的教学理念。七年级学生刚步入初中，正处于自我认知与社会关系建构的关键期，家庭作为最亲近的社会单元，对其情感发展和价值观形成影响深远。本单元教学不满足于简单的词汇句型传授，而是将语言学习嵌入真实的生活情境中，让学生在“介绍家人”“分享家庭故事”“表达亲情”等任务中，自然地习得语言，同时感悟家庭的意义。

设计过程中，我特别注重避免机械操练和刻板背诵，而是通过创设“我的家庭博物馆”这一大情境，将单元内容串联成有机整体。学生在收集家庭照片、制作家庭树、讲述家庭故事、撰写家庭介绍语等系列活动中，语言能力与情感体验同步提升。教学评价贯