小学五年级安全教育主题班会珍爱生命预防溺水教案.docxVIP

小学五年级安全教育主题班会珍爱生命预防溺水教案

【设计理念】

溺水是造成中小学生意外伤亡的第一杀手。每到春夏之交，气温回升，水域活动增多，学生涉水风险陡增，溺水事故进入高发期。小学阶段的学生安全意识薄弱、好奇心强、模仿能力强，面对同伴落水往往情急之下盲目施救，极易酿成群死群伤的悲剧。《中小学公共安全教育指导纲要》明确要求，小学高年级学生应当掌握基本的预防溺水常识和正确的求助自救方法。本课立足五年级学生的认知水平和生活经验，以真实案例为切入点，以情境体验为载体，以技能习得为核心，引导学生从知道危险走向识别危险，从口头承诺走向行动自觉，真正实现安全教育入脑入心入行。

【教学目标】

知识与认知目标：学生能够说出导致溺水事故的常见原因，准确背诵防溺水六不准的具体内容，能够分辨身边五类以上危险水域。

技能与行为目标：学生掌握落水后的基本自救姿势（仰漂、呼救、保持体力），掌握叫、叫、伸、抛、划五步岸上施救法，明确未成年人严禁下水施救的原则。

情感与态度目标：通过情感熏陶与责任唤醒，学生树立生命至上、敬畏自然的观念，形成对水敬而不惧、近而有度的理性态度，愿意做家庭防溺水宣传员。

【教学重难点】

教学重点：防溺水六不准的理解与内化；科学的自救互救方法演练。

教学难点：破除我会游泳就不会溺水去救人就是好朋友等认知误区；让安全规则从作业纸上的签字转化为学生自觉的行为约束。

【教学准备】

教师准备：本地