端午诗词诵读主题班会.pptxVIP

2026/06/09端午诗词诵读主题班会汇报人：xxx

CONTENTS目录01班会活动筹备02班会开场介绍03端午诗词诵读环节04端午文化拓展交流05班会活动总结

班会活动筹备01

确定活动目标传承端午文化内涵通过组织学生诵读《离骚》《九歌》等经典诗作，让学生了解端午与屈原的历史渊源，感受传统节日的文化底蕴。提升诗词鉴赏能力选取3-5首端午主题诗词，引导学生分析意象与情感，如借“艾草”“龙舟”等元素理解诗人的家国情怀。增强班级文化氛围开展小组诗词接龙、配乐朗诵等互动环节，如以“端午情思”为主题进行创作分享，激发学生参与热情。

前期准备工作诗词素材筛选筛选屈原《离骚》《九歌》等经典端午诗作，加入《端午即事》等宋代名篇，确保涵盖不同朝代风格，打印成诵读手册分发给学生。场地氛围布置教室悬挂艾草、菖蒲束，张贴端午安康书法作品，设置诗词角摆放《楚辞》竹简道具，用香囊、五色绳装饰课桌边缘。诵读形式设计策划个人独诵《涉江》、小组合诵《端午》、师生共读《渔家傲·五月榴花妖艳烘》，准备古筝伴奏《离骚》曲增强感染力。

班会开场介绍02

介绍端午渊源起源于屈原投江传说相传战国时期，屈原投汨罗江后，百姓划船捞救并投粽入江，此习俗延续至今，成为端午核心文化符号。源自夏至节气传统夏至古时举行祭神仪式，端午与之时间相近，继承了挂艾草、吃粽子等习俗，如汉代《大戴礼记》载夏至食粽。龙舟竞渡的