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2026年从严师德师风建设规范教师从教履职行为准则心得汇报材料

2026年从严师德师风建设规范教师从教履职行为准则心得汇报材料

作为一名深耕教育一线十二年的教师，我深刻认识到，师德师风是教师的立身之本、从教之基。2026年教育部新修订的《从严师德师风建设规范教师从教履职行为准则》（以下简称《准则》），以“四个铁一般”的标准为教师队伍建设划定了清晰的行为边界和价值导向。通过系统学习、专题研讨与实践反思，我对《准则》的精神实质、核心要义与实践要求有了更为深刻的理解，现将学习心得汇报如下。

###一、提高政治站位，深刻把握《准则》的战略意义与时代内涵

《准则》的出台，是党和国家在新时代推进教育高质量发展、落实立德树人根本任务的重大举措，体现了对教师队伍建设规律的深刻把握。作为教师，必须从政治高度、战略维度和育人角度深刻领会其内涵。

####（一）坚守政治方向，筑牢“为党育人、为国育才”的思想根基

《准则》将“坚定政治方向”置于首位，明确要求教师“拥护党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中发表违背党的理论和路线方针政策的言论”。这深刻揭示了教育工作的政治属性。教育是培养人的事业，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，始终是教育的根本问题。在日常教学中，我始终将思想政治教育融入各学科教学，例如在历史课上，通过“中国式现代化”专题教学，引导学生理解中国共产党为什