少儿电子管风琴小组课长效教研方案
我从事少儿电子管风琴教学已经十几年了,这些年陪着几百个孩子从摸琴键的启蒙小白,到能站在舞台上完成完整的合奏表演,最深的感触就是:小组课看起来只是把几个孩子放在一起上课,实际上要上好,比一对一难太多了。几年前我们机构跟风开了不少小组课,一开始就是把同一进度的孩子凑一起,降点学费吸引家长,但是上了不到半年,问题就都冒出来了:进度不一样孩子有挫败感,课堂管不住纪律,发挥不了电子管风琴能合奏的天然优势,不少孩子上了一期就转走了。那时候我们几个核心教学老师就意识到,小组课不是一对一的“压缩版”,必须有一套专门的教学方法,而我们之前的教研都是开学开个会、期末做个总结,遇到
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