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2026年中等职业学校数学教学设计专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选项中，只有一个是符合题意的，请将其字母标号填在题后的括号内。）

1.中等职业学校数学课程标准强调，数学教学应注重培养学生的核心素养。下列选项中，不属于中等职业学校数学学科核心素养的是（）。

A.逻辑推理

B.质量意识

C.直观想象

D.数据分析

2.在进行“函数的应用”教学设计时，一位教师选取了本地区近期空气质量指数（AQI）作为案例。这种做法主要体现了数学教学设计的（）原则。

A.科学性

B.职业性

C.基础性

D.统一性

3.针对中职学生在几何学习中空间想象能力普遍较弱的特点，教师在设计“立体图形的认识”教学活动时，适宜多采用（）。

A.理论讲解与公式推导

B.模型观察与动手操作

C.大量练习与反复记忆

D.抽象思辨与逻辑论证

4.教学目标是教学设计的核心。一份好的教学目标应具体、可测量。下列目标表述中，最符合这一要求的是（）。

A.学生理解集合的概念。

B.学生能够运用集合运算解决简单实际问题。

C.学生掌握集合的交、并、补运算。