小学五年级道德与法治《居家江河海上：防溺水生存智慧》教学设计.docx

小学五年级道德与法治《居家江河海上：防溺水生存智慧》教学设计

核心素养导向的教材与学情深度解析

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确要求在“生命安全与健康”领域，引导学生“掌握基本的安全防护知识和技能，增强自我保护意识和能力”。防溺水教育并非简单的知识灌输，而是关乎生命生存质量的核心素养建构。本课选取五年级下册“生命安全与健康”单元中“珍爱生命，安全第一”专题延伸内容，聚焦“居家浴室、江河湖泊、海边沙滩”三大高发场景，旨在突破传统“背口诀、看视频、签名字”的形式主义窠臼，将教学重心从“知道危险”转向“识别风险、评估风险、应对风险”的全链条能力培养。

五年级学生处于具体运算向形式运