关于教师参加教研活动个人心得汇总.docx

关于教师参加教研活动个人心得汇总_

教师的诗意源自执教者真挚、丰富、颇具感染力的教学情感，教师只有经过理性思考后，融入自己的智慧，将文本传达的情感通过教学语言或肢体语言来感染学生，这样的课堂才是诗意、不做作的课堂。作为语文老师要精读深钻，不断提高自身修养才能生发出高质量的课堂。下面是由我为大家整理的关于教师参加教研活动个人心得汇总，仅供参考，欢迎大家阅读。关于教师参加教研活动个人心得汇总

我们中心小学每周三的语文教研活动每周都按时进行，不管是看视频上的名师课堂展示，还是我们学校语文教师出的公开课，每一堂课都具有学习意义，每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷，对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获颇多。

下面我就谈谈我对我校语文教研活动的心得体会：

第一、吃透教材是最根本的。

听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，但都能抓住题眼，一步步的深入文本。鲁少宁老师在教学《蚂蚁和蝈蝈》时，她出示了一组词，让学生选个词说一句话，这样不仅引导学生积累了词语，又使学生在词语中感受到了词语不同的特点，为学生学习新课打好了扎实的基础。郭春玲老师《学写日记》一课中，采用吹泡泡的游戏方式，激发了学生的无限乐趣。整节课在郭老师优美生动语言中层层展开，使听者回味无穷，学生也在潜移默化中学会了写日记。

第二、注重启发式教学，让学生主动学。

新课程标准要求让学