原创力文档《口语交际应对》
教学目标
1．通过有序地观察，能依据设计的意图，联系生活实际想出办法，并乐于与同学使用
捷和机智正所谓以其人之道还治其人之身以子之矛攻子之盾至此孔融年龄虽小但机智异常的特点已表现得淋漓尽致四达标检测阅读下面的情境速为史臣纪晓岚出主意免遭乾隆帝的赐死有一天乾隆想作弄一下纪晓岚问何畏忠孝纪晓岚随口答君要臣死臣不得不死父要子亡子不得
普通话进行完整、清晰的交流。
2．通过本次口语交际，提高参与者合理想象，完整讲述个人意见的能力，培养认真倾
听和乐于
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